Cada año, el Día Mundial de la Infancia nos invita a mirar a los más pequeños con algo más que ternura: con responsabilidad. En Ceuta, el Colegio Oficial de la Psicología ha decidido hacerlo desde un ángulo urgente y necesario: la salud mental infanto-juvenil. Y no es casualidad. Cada vez más profesionales alertan de un aumento preocupante de la ansiedad, la depresión y la desconexión emocional en niños y adolescentes.
Este fin de semana, el Banco de Alimentos vuelve a hacer un llamamiento a la solidaridad con su tradicional Gran Recogida. No es una cita cualquiera: es el momento del año en que Ceuta puede demostrar que, pese a las dificultades, sigue siendo una ciudad con corazón. Los voluntarios ya están listos, los puntos de recogida preparados y solo falta lo más importante: que todos pongamos nuestro granito de arena.
En Ceuta, hablar de vivienda se ha convertido casi en una conversación rutinaria, de esas que todos tenemos pero que nadie parece saber cómo resolver. Miles de familias esperan, con paciencia ya agotada, que se construyan las viviendas prometidas una y otra vez por las autoridades. Las cifras no engañan: la demanda crece, los precios se disparan y la oferta sigue siendo la misma, escasa y desigual.
Ya va siendo hora de que alguien diga las cosas claras: la Casa de Ceuta en Algeciras no puede seguir dirigida por gente que ni es ceutí ni entiende lo que significa serlo. No se trata de cerrar puertas, sino de abrir los ojos. ¿Cómo va a representar nuestras costumbres, nuestras fiestas o nuestra forma de sentir alguien que no ha vivido ni un Corpu, ni una mochila, ni un San Antonio, unas Navidades, un día de Ceuta o una Semana Santa ceutí?
La Asamblea ha dado luz verde a un estudio integral sobre el estado de los colegios de Ceuta, y no podía llegar en mejor momento. Tras meses —por no decir años— de quejas, críticas y denuncias de sindicatos, padres y docentes, por fin parece que alguien ha decidido mirar de frente a la realidad: nuestros centros educativos están al borde del colapso. Techos que se caen, aulas saturadas y carencias que rozan lo tercermundista no pueden seguir siendo parte del paisaje cotidiano.
