Política

El Movimiento por la Dignidad y la Ciudadanía (MDyC) va a llevar al Pleno del Debate del Estado de la Ciudad de Ceuta 2024 la creación de un Programa de Primera Experiencia Profesional en la Administración Pública que permita, a través de un contrato en prácticas, la adquisición de experiencia profesional. El objetivo es que la comunidad universitaria ceutí recién egresada y en situación de desempleo adquiera la misma con el fin de afianzar su futuro laboral en Ceuta sin la necesidad de abandonar su ciudad natal por falta de oportunidades.

En el próximo Debate del Estado de la Ciudad, el Grupo Parlamentario VOX defenderá nuevamente que se trabaje para que existan aulas de estudio repartidas por toda la ciudad. También la rehabilitación del Fuerte Príncipe Alfonso y que este se destine al uso conjunto de Policía Local, Protección Civil y Bomberos. Son las dos propuestas que la formación llevará a este pleno el próximo viernes.

Ceuta Ya! preguntará, en el próximo Pleno, por la situación en la que se encuentran los niños extranjeros no acompañados que residen en la Ciudad. En concreto, la formación desea saber “cuántos menores se encuentran actualmente bajo la tutela del Gobierno, cuántos de ellos se encuentran escolarizados y qué actividades se programan y desarrollan para este colectivo”. Asimismo, indica el partido, “en caso de que haya menores sin escolarizar, deseamos saber el motivo, pues supondría una ilegalidad inaceptable”. Y añade: “En las últimas semanas, ha habido presencia del Gobierno de la Nación en Ceuta y de lo único que hemos oído hablar es de ‘sacar de aquí’ a los menores”, un hecho que, a ojos del partido liderado por Mohamed Mustafa, “profundiza en la criminalización de estos niños, que sólo son vistos como problema, ignorando el interés superior del menor como bien supremo a proteger”.

Ceuta Ya! presentará en el próximo Pleno la siguiente propuesta: “Implementar, para el curso 24/25, en el marco del Convenio suscrito con el MEFP, o a través de un concierto (o contrato) con entidades educativas locales, un Programa de Refuerzo para alumnos y alumnas de Educación Secundaria con dificultades para alcanzar el éxito escolar y que carezcan de recursos económicos suficientes para sufragar el coste de ‘clases particulares’”.